25 сентября в Канашском кадровом центре «Работа России» состоялся День открытых дверей с элементами деловой игры для выпускной группы Чувашского педагогического колледжа им. Н.В. Никольского.

18 студентов — будущих учителей начальных классов — окунулись в атмосферу живого диалога: познакомились с работой центра, изучили меры государственной поддержки и оценили современные сервисы портала «Работа России», где можно не только найти вакансию, но и получить квалифицированную консультацию.

Центральным событием встречи стала деловая игра «Первый урок». Будущие педагоги разбирали реальные кейсы, с которыми им предстоит столкнуться в школе: конфликты с родителями, потеря мотивации у ученика и адаптация в новом коллективе.

«Один из кейсов был особенно интересным, — поделилась студентка Анна. — Мы разбирали ситуацию, когда у ученика теряется мотивация к учёбе. Было здорово попробовать придумать решение для такой проблемы. Чувствуешь себя почти как настоящий учитель!»

Решения студентов продемонстрировали не только отличную теоретическую подготовку, но и искреннюю заинтересованность в профессии. Особый интерес вызвали практические упражнения: в игре «Собери портфель» участники учились определять приоритеты, а в упражнении «Резюме за 3 минуты» — всего за 2 минуты презентовать себя так, чтобы работодатель захотел принять их на работу.

Преподаватель педагогического колледжа Татьяна Николаевна поделилась впечатлениями: «Для наших студентов это бесценный опыт. Мы увидели, что студентки не просто знают теорию — они готовы мыслить нестандартно и решать сложные задачи. Очень важно, что Канашский кадровый центр предложил именно такой формат — живого диалога и деловой игры. Это помогло снять страх перед будущим трудоустройством. Я вижу, как горят глаза у моих выпускников, и уверена: они смогут привнести в образование новое дыхание».

Карьерные консультанты центра отмечают, что такие встречи — это не просто информирование, а мост между выпускником и школой. Глядя на сегодняшних студентов — активных, открытых и неравнодушных — понимаешь: у наших школ есть будущее